En mattelärare om terminen med Tekniktalangen

Varje måndag samlas barn från olika årskurser på Västervångsskolan för att programmera tillsammans. Under terminen har matteläraren Rebecca sett intresset växa, även bland barn som tidigare inte visat något särskilt intresse för teknik.

Det märks inte bara under Tekniktalangens träffar. Barnen tar med sig frågor och idéer tillbaka in i skoldagen. De hjälper varandra när någon fastnar och visar vidare sådant de själva precis har lärt sig.

Det mest värdefulla har varit intresset för programmering och gemenskapen över årskurserna.

Rebecca, mattelärare på Västervångsskolan

För skolan, som tidigare inte haft möjlighet att erbjuda programmering på egen hand, har kontinuiteten varit viktig. Aktiviteten återkommer varje vecka och det finns en organisation att kontakta när frågor uppstår.

Det är välorganiserat och det har varit ett lätt samarbete eftersom vi har kunnat ha tät kontakt med varandra när det uppstått frågor.

Rebecca, mattelärare på Västervångsskolan

Rebecca skulle rekommendera upplägget till andra skolor. Framför allt har hon sett vad som händer när barn får tid att fortsätta: intresset växer och kunskapen börjar röra sig mellan både barn och årskurser.